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拳拳爱之心

——记宁河县优秀党外知识分子王洪莲

她叫王洪莲。就像她的名字一样，当这位年轻的女教师站在我们面前的时候，我们眼前为之一亮，她身材瘦削，面目清秀，如莲花一般清纯，真是名如其人。当我们走近她，了解了她的先进事迹后，一下子便被打动了。没想到，面前这个清秀文静的女教师周身蕴藏着一股巨大的、惊人的力量，而这种力量就缘自她对教育事业、对学生那拳拳的爱之心。

王洪莲，芦台四中高三语文教师。九四年七月，毕业于天津师专中文系，九八年六月获取中文高自考本科毕业证书。从教以来，做过十年班主任，其中五年带初三毕业班，两年带高三毕业班，一年带新基础教育实验班，一年带高二文科实验班，一年带高一普通班。她那细弱的双肩挑起的却是一副沉甸甸的担子。

作为一名教师，从步入校门的第一天起，王洪莲就给自己立下了一条标准，那就是严于律己，乐于奉献。十几年来，她认真遵守和执行学校的规章制度，早出晚归、兢兢业业、默默工作。她患有低血糖，有几次晕倒在课堂上，但都只是休息一下就去给学生们上课。任教高三毕业班，有两段时间严重贫血，但都是晚上输液，白天上班，没请过一天假，更没有迟到过一次。她就是这样无怨无悔地工作，时时刻刻严格要求自己。

一切为了学生，即便受了委屈也心甘情愿。这是一个教师宽广胸怀的体现。07届高考报名之际，一天中午，班上一个单亲女生哭着来找王老师。原来，这个学生的父母离异了，她和母亲相依为命。这次孩子去父亲那里拿户口本，不但没拿到，还挨了打。面对学生的一双泪眼，王洪莲冒着酷热走访了这位不近人情的家长。连续两次没有结果，第三次，糊涂的家长竟然对老师说起了脏话，气得她眼泪都掉下来了。她真想一走了之，可是看看孩子，心又软下来，“我走了不要紧，可孩子怎么参加高考啊？那会毁了她一辈子呀。我不管谁管？”倔强的王洪莲擦干眼泪，又开始苦口婆心地做家长的思想工作，王老师的热情诚恳打动了围观群众，乡亲们也帮忙说情，家长无地自容，最后终于交出了户口本。看着学生带着泪痕的笑脸，王老师悬着的一颗心终于放下了。正是有了这份爱心，王老师先后获得了“2005年度县级师德先进个人”、“2006年校级师德先进个人”称号。

年轻的王老师深知这样一个道理，要想给学生一杯水，自己必须有一桶水。于是她发奋学习业务知识，阅读了大量的教育理论著作，及时把握教育的新方向、新变化，积极投身课堂教学改革，在“精讲精练，讲练结合，师生互动”的原则下，大胆运用启发式、讨论式等教学方法，有针对性地组织教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

02—03学年度期末统考，作为新基础实验班语文教师，王洪莲所教班级语文成绩名列全县第三。

06届高考，她带的高三文班本科一次上线人数25人。06届高考所教班级语文成绩高出全市平均分6.4分。07届所教文科班高考有两人超过500分，也是全校仅有的两个。

　在电化教学优秀课评选活动中，荣获县级二等奖；在天津市第五届“双优课”评选活动中获县级二等奖。

有人说，世界上最小的主任就是班主任。班主任虽小，但事儿并不少，责任尤其重大。在她工作的第三年，就开始了班主任的生涯。曾有人好心地告诉她，当一个严厉的、让学生猜不透的班主任，才能压得住学生，但是十几年来，她却以一颗爱心，用自己的真诚感染着每一个学生。“谁爱孩子，孩子们就会爱她，只有用爱，才能教育好孩子。”这是王洪莲老师的座右铭。

作为高三语文教师，她精心辅导学困生。07年接手高三、1班后，她发现班上一个非常贪玩的男生比较聪明，但重理轻文，语文成绩特别差，征得其父母同意，王洪莲安排他在学校吃午饭，并利用近一年的午休时间给他补课。自己虽然身体不好，但一直坚持，有时候都来不及吃饭，一次竟因血糖过低晕倒了。功夫不负有心人，该生高考语文估了104分，这个对于绝大多数人来说不值一提的成绩，却让她兴奋了很长时间，为了孩子的进步，她整整瘦了8斤。

　　十年的班主任工作中，她倾注了大量的关爱。所带的班级有6个被评为“县级新三好班集体”，1个被评为“校级新三好班集体”。家长们都愿意把学生送到她的班，那是因为她关心每一个学生，尊重每一个学生，欣赏他们身上哪怕是丝毫的闪光点。

有一个06届择校女生，高一时因情感问题曾以死要挟过老师、家长。接手该生后，王老师总是有意和她谈关于人生和理想的话题，往学习上引导，并在生活上对她关爱备至。知道她的家庭条件不好，高三一年中，经常给她早点钱，后来该生以优异的成绩考入河北师大后，王老师又给了她200元钱作为路费，后来她打来电话，说要买学习资料，王老师又给她寄去了200元钱。

高二有个姓胡的学生，新学期初曾因交不起书费想辍学，得知情况，王老师帮她交了360元费用。这样的事例举不胜举。这让我们明白了一个真理：一位教师可以什么都没有，但必须有对学生的爱。03—07年度，在四中的四年，王老师所带班级的学生违纪现象几乎为零。

十几年的教学实践，使得年轻的王洪莲老师在教学改革、班级建设、班级管理、如何转化后进生、怎样进行激励教育、召开特色主题班会等工作中取得了一定的经验，而且她总是毫无保留地把这些经验传授给其他年轻老师，促其进步，并积极虚心向老教师学习，和他们切磋探讨，提高自己的业务水平。几年来，她先后获得“县级优秀班主任”、“市级优秀班主任”、“市级优秀教师”等光荣称号。

当一名教师不难，难的是当一名好教师。我们从王洪莲老师身上得到的启示是：爱的教育具有巨大的神奇力量！她用无私的情怀，用拳拳的爱之心谱写出了一曲动人的交响曲。宋朝文学家周敦颐说：“莲，花之君子者也。”的确，从王洪莲老师的身上，我们看到了一位优秀教师敬业奉献的高大形象，同时也希望这朵绽放的莲花开得更加高洁、美丽。