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汨汨涌出的师爱

——记宁河县优秀党外知识分子李春霞

“……长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。”每当听到宋祖英唱起《长大后我就成了你》这支歌，李春霞老师的眼角总是闪烁着泪花，而嘴角却洋溢着笑容。

李老师非常喜欢教师这一职业，因为这是她儿时的梦想。多年的工作，让她体验到，教师这一职业是天底下最辉煌的职业。因此，在工作中，她勤奋努力，积极进取，利用课余时间阅读专业书籍，丰富自己的专业知识，提高自身业务水平。多年来的工作心得，用一个字就能概括，那就是“爱”。

在工作中，李老师用爱去开启学生的心扉，想学生之所想，做学生的知心朋友，处理问题从不“一刀切”。比如她曾遇到一个被大家叫做“小偷”的小女孩。李春霞老师首先和她亲切交流，消除小女孩对她的敌意，通过了解，得知她是一个单亲家庭的孩子，父母的离婚大战已深深地伤害了她幼小的心灵，而同学们都欺负她，经过家访又感觉到她的妈妈特别溺爱她，针对这些情况，李春霞老师先是和该生做朋友，表明自己的态度，坚信她肯定能改掉坏毛病。然后利用班会，批评那些欺负她的孩子，并发动全班同学和她做朋友，让她感受到集体的温暖。最后找到她妈妈，制订计划，帮她改正。在李春霞老师和同学们的帮助、关心、鼓励下，孩子慢慢地发生了变化，脸上有了笑容，能和大家一起开心地玩儿，再也不拿别人的东西了。直到现在，哪怕从远处看见李春霞，小女孩也要跑到她身边，喊她一句“李老师”。虽然只是简单的三个字，却总是让李老师心里感到暖暖的。所以，李老师一直坚信，只有用爱打开孩子们的心扉，才能走进孩子们的内心世界，才有机会让孩子们的心中充满爱的阳光。

这些年来，李老师一直担任班主任工作。她认为作为班主任，不能把自己摆在一个高高在上的位置上，而应该把自己作为班集体中的一员，和同学们共同建设班集体。凡是要求学生做到的，她都先要求自己做到。爱学生不是纵容，不是袒护，而是对学生的正确引导。对学生的思想教育不是简单的说教，而要将自己的爱心融入到集体之中。那是05年春天的一个早晨，在上课的时候她发现一个女孩儿脸色不好，看上去很难受的样子，她急忙过去询问，还没说几句话，女孩就“哇”地呕吐起来，脏物溅到她衣服上，她顾不上收拾自己，连忙给女孩打来水，又赶紧收拾地上的脏物。在她的带领下，同学们也不嫌脏了，都过来一起帮忙收拾。李老师又冒雨送这个女孩儿去看医生。下午李老师去女孩儿家看望时，发现几个同学正在给她补习功课。看着可爱的孩子们，她的心里真是无比的欣慰。一年又一年的工作，都是这样，从学生们生活中的点点滴滴入手，李老师把自己的爱心放在每一个孩子的身上，把每一个孩子都放在她心中。

课堂教学中，她从不把上课当成一种任务来完成，而是注重和学生进行沟通，交流。她从来不束缚学生们的想法，让每个孩子充分施展自己各方面的才华，每年她都在班里开展各种活动，故事会、唱歌比赛、小制作展览等，给他们展示自己的机会。在各种活动中李老师仔细寻找每个孩子身上的闪光点，而且想方设法让这些点越来越大。

播下一种思想，收获一种行为；播下一份辛勤，收获一份成就。02—03学年度，她带的班被评为县级优秀班集体；03－04学年度，学校考入永兴中学4人，而她连续带了三年的那个班考上3人；03－04学年度，她荣获全乡教师业绩评估第一名；03－04学年度，她被评为县级师德先进个人；04－05学年度，荣获全乡教师业绩评估第一名；04－05学年度，她再次被评为县级师德先进个人；05－06学年度，荣获全乡教师业绩评估第十五名。

李春霞老师用爱的涓涓细流温润着每个学生的心灵，用爱的丝丝春雨扣响了每个学生的心灵之窗，用爱的光彩渲染着每个学生金色的人生。